Regreso al pasado: ¿Solución o fracaso para la educación española?

España: Debate sobre resultados PISA reaviva la polémica entre modelos educativos tradicionales e innovadores. Los recientes resultados del informe PISA han generado un intenso debate en España sobre el futuro de la educación. Una corriente de opinión, con presencia en medios y política, aboga por un retorno a la escuela tradicional, argumentando una supuesta pérdida de calidad educativa. Sin embargo, Àlex Letosa, psicólogo y analista de actualidad, cuestiona esta visión en un vídeo viral. "Volver al pasado no es avanzar", afirma Letosa en su vídeo, criticando la narrativa que culpa a las innovaciones pedagógicas, como la educación emocional y el trabajo por proyectos, del supuesto fracaso del sistema. Letosa argumenta que estos métodos modernos buscan abordar problemas que el modelo tradicional ignoraba. "Se clama por más repeticiones, libros de texto, más expulsiones, más rigidez", añade, describiendo la propuesta de quienes defienden la vuelta a la escuela tradicional. El debate, según Letosa, es peligroso, ya que ignora la complejidad de la sociedad actual y la necesidad de formar individuos con pensamiento crítico y capacidad de adaptación. "Valores que difícilmente florecen en las aulas si hay miedo y imposición del respeto", concluye. Su vídeo ha generado un amplio debate en redes sociales, mostrando la polarización de la opinión pública sobre la reforma educativa en España. La discusión continúa, pero la necesidad de una educación que prepare a los estudiantes para los desafíos del siglo XXI es un punto de encuentro.