Newstik logo
NEWSTIK
Explore the world of short videos
Newstik logo
NEWSTIK
Explore the world of short videos
Newstik logo
NEWSTIK
Explore the world of short videos
Newstik logo
NEWSTIK
Explore the world of short videos
    Login
    Create account
    biology100b3
    biology100b3
    0
    11
    0
    702
    2

    Преподаватель из Беларуси призывает к более взрослому общению со старшеклассниками

    В белорусских школах обсуждают проблему взаимодействия учителей и учеников старших классов. Преподаватель биологии, автор популярного видео в TikTok, считает, что с двенадцатилетнего возраста к подросткам необходимо относиться как к взрослым, учитывая их растущую самостоятельность и ответственность. "С двенадцати лет с человеком нужно разговаривать как со взрослым", - заявляет он в своем видео. Многие учителя, по его мнению, недостаточно учитывают психологические особенности развития старшеклассников, что может негативно влиять на их обучение и социализацию. В то же время, некоторые педагоги считают, что такой подход может быть неэффективным, и требуются индивидуальные подходы к каждому ученику. Вопрос о том, как найти баланс между поддержкой и предоставлением самостоятельности подросткам, остается открытым для обсуждения.

    7 months ago
    BY
    вопросы и ответы
    образование
    Личная жизнь учителя: где проходит грань?
    Личная жизнь учителя: где проходит грань?
    perepech13
    7mo ago
    BY
    206k
    Блогер сравнил воспитание советского и современного поколений: "Нужно брать пример у легенд"
    Блогер сравнил воспитание советского и современного поколени…
    dranikiby
    7mo ago
    BY
    640k
    Дети задели взрослых за живое: запись видео о родительско-детских отношениях
    Дети задели взрослых за живое: запись видео о родительско-детски…
    user3510400992481
    7mo ago
    BY
    942
    Как дети видят «хорошего учителя»? Результаты неожиданного исследования
    Как дети видят «хорошего учителя»? Результаты неожиданного иссле…
    user3510400992481
    7mo ago
    BY
    4k
    newstik.info@gmail.com