Нехватка заданий в школьных учебниках: мнение белорусского репетитора

В Беларуси репетиторы и учителя начальных классов сталкиваются с проблемой недостатка заданий в школьных учебниках по математике. Анастасия Федорович, репетитор с опытом работы, отмечает, что в учебниках мало упражнений для закрепления материала, особенно для детей с высоким уровнем подготовки. "В учебнике по математике на тему 'площадь' всего одно-два задания", — говорит Анастасия. Это затрудняет обучение и требует использования дополнительных ресурсов. Проблема недостатка заданий актуальна не только для репетиторов, но и для учителей в школах. По мнению Анастасии, решением может стать использование дополнительных тренажеров и заданий для более эффективного закрепления материала.