Два подхода к обучению: как репетитор из Беларуси помогает школьникам

Репетитор начальных классов из Беларуси Анастасия Федорович поделилась опытом работы с учениками. Она рассказала, что использует два подхода к обучению: разовые консультации и систематические занятия с начала темы. "У меня есть две группы учеников", — говорит Анастасия. "Первые приходят за помощью в конкретных вопросах, а вторым я объясняю всё с самого начала, например, с начала третьего класса". Для подготовки к занятиям она использует учебники, составляя индивидуальные планы для каждого ученика. Опыт Анастасии показывает, что успешная работа репетитора требует не только глубоких знаний, но и умения доступно объяснять материал.