Школьный скандал в Беларуси: за исправления в диктантах снижают оценки

В белорусских школах разгорелся спор вокруг правил оценивания диктантов. Снижение оценок за исправления, даже самостоятельно найденные учениками, вызвало волну возмущения среди пользователей социальных сетей. Учительница русского языка объяснила, что такое оценивание прописано в нормативных документах. По ее словам, два исправления на месте орфограмм считаются за одну орфографическую ошибку. "Поощрять нужно, если сам нашел ошибку", — пишут в комментариях, указывая на негативное влияние такой системы на психику детей. Однако, другие пользователи поддерживают существующие правила, считая их объективными. Ситуация демонстрирует конфликт между стремлением к объективности в оценке знаний и заботой о психологическом благополучии учеников.